扬帆起航 迈向理想
时间：2016/12/19 来源： 浏览：2676 次
当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在无纺布之都——彭场,一个名不见经传的小镇，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就仙桃市城南中学。
仙桃市城南中学的前身是彭场文武学校，位于彭场镇环城西路中段，西连彭场老街，北邻仙彭公路，傍通顺绿水，依豆刂 沟长堤，校园环境优雅，文化氛围浓厚，是读书育人的好地方。学校始建于1995年，从创办之初的几十个练武娃娃开始，一跃发展成为一所拥有师生员工近千人的九年一贯全日制学校，学校推行全封闭寄宿制管理，较好解决了城乡留守儿童无人管、读书难的难题。20年来，学校在上级部门和社会各界人士的关心支持下，在学校领导和老师们的共同努力下不断发展壮大，坚持“以人为本，以学生的发展为本”的办学理念，遵循“依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校”的发展思路，以“办人民满意的教育”为目标，在各方面取得了较好的效果和骄人的成绩。坚持实行全封闭式、准军事化管理。学校占地面积124亩开办二十年来，学校现已发展成为一所规模宏大、办学条件优越，集小学、初中于一体的全日制综合特色学校。
该校新校区环境优雅，硬件一流。公寓楼、科技楼、教学楼鳞次栉比，篮球场、足球场、排球场、网球场等运动设施一应俱全，校园内绿树成荫、花团锦簇。其中标准化教学楼首屈一指，内有多媒体教室、实验室、乒乓球室、阅览室、书法绘画室、舞蹈室、武术室等。学生公寓通风向阳，整洁舒适，全配有空调，学生吃、穿、住、行有专职人员护理指导，多次被评为教育先进单位。
一、德育工作
德育是素质教育的重要组成部分，它贯穿于教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
我校全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想。每项工作都的开展都将德育教育贯穿始终，每名教职员工都是德育教育的执行者和推动者。并始终坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立和健全德育评价机制，较好地推动了德育教育的实施，具体做法如下：
1.德育教育，教师为先。学校强调教职工在德育工作中的表率作用，以身作则、为人师表、行为世范、教书育人。校长是学校德育工作的第一责任人，对学校德育工作进行全面领导，主管德育的教导主任负责对德育工作具体领导，班主任是班级德育工作的组织者，管理者和领导者，对班级德育工作全面负责。
2.加强爱国主义教育，培养学生良好的价值观和人生观。学校每周星期一上午举行升国旗仪式，安排优秀学生代表进行“国旗下的讲话”，全校师生在国旗下高声呼号，“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立”等励志名言，从而强化学生的爱国热情，净化学生心灵，健全学生的人格形成和身心发展，使学生立志成为社会主义事业的建设者和接班人，成为中华民族的栋梁之才。
3. 开展“孝雅”教育，评选“孝雅星”。学校每周举办一次“孝雅星”评选活动，要求学生利用每次放半月假的时间回去向父母（或长辈）说几句贴心话，为父母（或长辈）做几件力所能及的事。并结合家长和老师对学生的日常表现，由每个班都推选出一名尊敬长辈、举止文雅、讲文明、懂礼貌的“孝雅星”。学校利用板报、宣传栏、校园广播等形式，大力宣扬他们的感人事迹，在学生中间营造一种“行孝、知礼”的氛围。
4. 开展“读书月”活动，营造书香校园。学校每学期都举办一次“读书月”活动，要求四年级以上学生通读一本世界名著和中国近代文学名篇。利用“校园之声”广播台、校园黑板报、宣传栏等形式，抓好校园净化、绿化、美化，创建一流的精神文化环境。从而陶冶学生的精神情操，促进学生全面发展。
二、教育教学
学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之本，努力提高素质教育整体水平。每年中考成绩都榜上有名，一年一个新台阶，今年中考更是成绩喜人，过600分18人，进入仙桃中学30人，其中胡爽同学以667分的好成绩打破了历史记录的最高分。成绩的取得源于老师的辛勤培育。学校聘请了一批教学经验丰富，业务精湛的优秀中青年教师，学校教学水平和质量逐年稳步提高。在市举行的各级各类竞技中，我校学生都能积极参与，并取得了可喜成绩。在2014年秋季仙桃市举办的“帅作文” 竞赛活动中，我校朱格等三十多名学生分别获得一、二、三等奖；在2015年春季仙桃市举办的“古诗文默写” 竞赛中，我校赵欣悦、王聪两名同学获得了“一等奖”，殷婉莹、陈旋两名同学获得了“二等奖”。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。城南中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。
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