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扬帆起航 迈向理想
时间:2016/12/19 来源: 作者: 浏览:2232
    当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在无纺布之都——彭场,一个名不见经传的小镇,有一所书声朗朗、生机盎然的学校,这就仙桃市城南中学。 
    仙桃市城南中学的前身是彭场文武学校,位于彭场镇环城西路中段,西连彭场老街,北邻仙彭公路,傍通顺绿水,依豆刂  沟长堤,校园环境优雅,文化氛围浓厚,是读书育人的好地方。学校始建于1995年,从创办之初的几十个练武娃娃开始,一跃发展成为一所拥有师生员工近千人的九年一贯全日制学校,学校推行全封闭寄宿制管理,较好解决了城乡留守儿童无人管、读书难的难题。20年来,学校在上级部门和社会各界人士的关心支持下,在学校领导和老师们的共同努力下不断发展壮大,坚持“以人为本,以学生的发展为本”的办学理念,遵循“依法治校,质量立校,科研兴校,特色强校”的发展思路,以“办人民满意的教育”为目标,在各方面取得了较好的效果和骄人的成绩。坚持实行全封闭式、准军事化管理。学校占地面积124亩开办二十年来,学校现已发展成为一所规模宏大、办学条件优越,集小学、初中于一体的全日制综合特色学校。
    该校新校区环境优雅,硬件一流。公寓楼、科技楼、教学楼鳞次栉比,篮球场、足球场、排球场、网球场等运动设施一应俱全,校园内绿树成荫、花团锦簇。其中标准化教学楼首屈一指,内有多媒体教室、实验室、乒乓球室、阅览室、书法绘画室、舞蹈室、武术室等。学生公寓通风向阳,整洁舒适,全配有空调,学生吃、穿、住、行有专职人员护理指导,多次被评为教育先进单位。
一、德育工作
    德育是素质教育的重要组成部分,它贯穿于教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
    我校全面贯彻党的教育方针,推行素质教育,坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想。每项工作都的开展都将德育教育贯穿始终,每名教职员工都是德育教育的执行者和推动者。并始终坚持以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手,建立和健全德育评价机制,较好地推动了德育教育的实施,具体做法如下:
    1.德育教育,教师为先。学校强调教职工在德育工作中的表率作用,以身作则、为人师表、行为世范、教书育人。校长是学校德育工作的第一责任人,对学校德育工作进行全面领导,主管德育的教导主任负责对德育工作具体领导,班主任是班级德育工作的组织者,管理者和领导者,对班级德育工作全面负责。
    2.加强爱国主义教育,培养学生良好的价值观和人生观。学校每周星期一上午举行升国旗仪式,安排优秀学生代表进行“国旗下的讲话”,全校师生在国旗下高声呼号,“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立”等励志名言,从而强化学生的爱国热情,净化学生心灵,健全学生的人格形成和身心发展,使学生立志成为社会主义事业的建设者和接班人,成为中华民族的栋梁之才。
    3. 开展“孝雅”教育,评选“孝雅星”。学校每周举办一次“孝雅星”评选活动,要求学生利用每次放半月假的时间回去向父母(或长辈)说几句贴心话,为父母(或长辈)做几件力所能及的事。并结合家长和老师对学生的日常表现,由每个班都推选出一名尊敬长辈、举止文雅、讲文明、懂礼貌的“孝雅星”。学校利用板报、宣传栏、校园广播等形式,大力宣扬他们的感人事迹,在学生中间营造一种“行孝、知礼”的氛围。
    4. 开展“读书月”活动,营造书香校园。学校每学期都举办一次“读书月”活动,要求四年级以上学生通读一本世界名著和中国近代文学名篇。利用“校园之声”广播台、校园黑板报、宣传栏等形式,抓好校园净化、绿化、美化,创建一流的精神文化环境。从而陶冶学生的精神情操,促进学生全面发展。
二、教育教学
    学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之本,努力提高素质教育整体水平。每年中考成绩都榜上有名,一年一个新台阶,今年中考更是成绩喜人,过600分18人,进入仙桃中学30人,其中胡爽同学以667分的好成绩打破了历史记录的最高分。成绩的取得源于老师的辛勤培育。学校聘请了一批教学经验丰富,业务精湛的优秀中青年教师,学校教学水平和质量逐年稳步提高。在市举行的各级各类竞技中,我校学生都能积极参与,并取得了可喜成绩。在2014年秋季仙桃市举办的“帅作文” 竞赛活动中,我校朱格等三十多名学生分别获得一、二、三等奖;在2015年春季仙桃市举办的“古诗文默写” 竞赛中,我校赵欣悦、王聪两名同学获得了“一等奖”,殷婉莹、陈旋两名同学获得了“二等奖”。
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。城南中学将乘上理想教育的巨轮,正扬帆起航,开拓奋进,迈向学校教育理想的彼岸。
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