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如何提高小学低年级学生的文明程度
时间:2016/12/19 来源: 作者: 浏览:1386
    古人云:“站如松,坐如钟,行如风,卧如弓。”一个具有良好素质的人,无论什么姿态都会给人一种十分挺拔、精神的感觉。孩子刚上一年级,内心世界的发展变化是很大的,但是孩子天性活泼、多动,让他一动不动的坐着是一件难事。例如我班王阳,聪明伶俐,但是多动、总管不住自己。他的妈妈经常为他拔腿就跑而头疼。我向他的妈妈说,对孩子提出的要求要符合他的年龄特点,要求也要适中,不能过高,而且向不同的学生提出的要求也不同。提出的要求要近一点、小一点、实一点。对于王阳这个孩子,只要有一点点进步就要予以表扬,今天比昨天多坐了一分钟,就奖励他一个小粘贴,慢慢的就养成了好的习惯。( 仙桃市彭场文武学校   www.pcmbxx.com )
       二对学生进行行为训练
       行为是文明礼貌的重要体现。无论是在学校,还是家里,都要使学生明白一定的行为规范。例如进教室要先敲门,不能随便的闯入其他班级。要经常使用您好、请、再见、对不起、没关系等礼貌用语。对于学生的行为训练一定要抓住生活,及时教育。侯欣慰是一个内向的小女孩,有一次在走廊里,她捡起身边的一个小纸片,扔到了垃圾桶里。我看到这样的场景,马上伸出了大拇指,说:“你真棒!”,回到班级,我又向全班同学表扬她,从她脸上看到了腼腆的微笑。以后我几次发现她都能捡起身边的废物,扔到了垃圾箱里。( 仙桃市彭场文武学校   
www.pcmbxx.com )
       三、对学生进行语言训练
       语言是人们交流思想感情的工具,礼貌语言像丝丝细雨能滋润人们的肺腑;它像一封无字的介绍信,通过语言就能判断出你是一个什么样的人。对于学生礼貌用语的使用,要从日常小事做起,而且这是一项长期的教育工作,要使学生在日常生活中多用到礼貌用语。每当我表扬学生时,学生都要说谢谢老师。其实这一句简单的礼貌用语,不仅仅尊敬了他人,而且使学生懂得感恩。我发现同学之间闹矛盾时,有的同学大声地喊:“老师他欺负我!”这时只要我在其中进行调节,对方说了句真诚的道歉,很快就能平息这场“战争”。
       四、家长和老师要做文明礼貌的好榜样
       家长和老师是学生的一面镜子,是学生直接仿效的对象。如果我们都不注意平时的言行,却让孩子懂文明讲礼貌,这是不可取的。所以在实施文明礼貌教育的时候,家长和老师都要以身作则,提高自身的道德修养,以深厚的思想感情、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做好示范,给学生树立起好的榜样。总之,文明礼貌的养成应当是每一位教师和家长都能掌握的教育艺术。除了培养学生文明礼貌的习惯,还要培养学习、劳动、语言、思维习惯等等。良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,我们只有将良好的习惯教育融入到学生的学习、生活各个细节,在潜移默化中培养良好的习惯,形成优良品德。
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